Anfang des Jahres bin ich auf den sehr unterhaltsamen, interessanten und überraschenden Blogbeitrag „10 Möglichkeiten, die KI chatGPT in der Schule einzusetzen“ von Jan-Martin Klinge auf seinem halbtagsblog.de gestossen. Darin ist nicht in erster Linie die Rede davon, dass ChatGPT benutzt werden kann, um in Prüfungen zu tricksen oder sich ganze Arbeiten schreiben zu lassen. Der Autor listet einige sehr einleuchtende Anwendungsgebiete auf, die einem als Lehrperson die Arbeit wirklich erleichtern können.
Ausgehend davon habe ich versucht herauszufinden, ob ChatGPT auch für den Mathe-Unterricht einsetzbar sein könnte. „Kann ChatGPT auch Mathe?“, war meine Frage. Die Antwort: ChatGPT kann tatsächlich Textaufgaben in Mathematik lösen. Leider versagt die KI aber auch dann und wann bei einfachsten Rechnungsaufgaben. Das Video dazu: ChatGPT und die Mathematik von Edmund Weitz, Professor für Mathematik an der HAW Hamburg.
Und noch erstaunlicher: ChatGPT kann sogar auch logische Schlussfolgerungen ziehen – manchmal. Das Video dazu vom gleichen Autor: ChatGPT und die Logik.
KI selber verstehen
Dass ich als erstes an Mathematik denke, wenn ich von sogenannter Künstlicher Intelligenz (KI) höre, hat nicht nur damit zu tun, dass ich selbst Mathe-Lehrer bin. Künstliche Intelligenz IST Mathematik! Alle Algorithmen, die hinter ChatGPT und ähnlichen Programmen stehen, benutzen komplexe mathematische Modelle, die es ihnen erlauben, beispielsweise zu lernen, wie man einen korrekten deutschen Satz schreibt oder dass die Bedeutung eines Wortes vom Kontext abhängen kann. Wer also selber verstehen möchte, wie eine künstliche Intelligenz aufgebaut ist und wie sie funktioniert, sollte keine Angst vor Mathematik haben.
Eine ganze Sammlung von Kursen, Videos und Podcasts zum Thema KI bietet KI-Campus.org. Dabei handelt es sich um eine Lernplattform, die von verschiedenen Deutschen Hochschulen und Institutionen ins Leben gerufen worden ist. Als Einstieg bietet sich beispielsweise der Kurs Einführung in die KI an.
Neben allgemeinen Kursen zum Thema bietet der KI-Campus auch sehr interessante Inhalte für Lehrerinnen und Lehrer an. Hier eine Liste:
- Was isteigentlich KI? (Kurzes Video)
- Schule macht KI (Online-Kurs)
- KI-Explorables für die Schule (Online-Kurs für MINT-Lehrpersonen)
- Unterrichtsmaterial Künstliche Intelligenz (Unterrichtsmaterial von appcamps.de)
- KI und Ethik II: Ethische Herausforderungen digitaler Transformation (Online-Kurs)
- KI kapiert (Podcast zu Themen der KI)
Was kann die KI?
Wer noch nie Kontakt hatte mit der KI von ChatGPT, kann dieses Erlebnis hier nachholen: chat.openai.com. Für die Nutzung ist ein Login notwendig.
Eine kurze Einführung, wie ChatGPT für Nutzer:innen funktioniert gibt es von der Gruppe „Digitale Profis“ auf youtube: Was ist ChatGPT? Grundkurs mit 5 Beispielen für die Verwendung des Chatbots.
Eine Frage, die fast gleichzeitig mit dem Erscheinen von ChatGPT im letzten November auftauchte: „Kann man mit ChatGPT in Prüfungen tricksen?“ Der deutsche Professor für Wirtschaftsinformatik und Data Science, Holger von Jouanne-Diedrich, hat in seinem Youtube-Kanal einige unterhaltsame und informative Videos zum Thema ChatGPT und künstlicher Intelligenz auf Lager. Zum Beispiel Professor gegen KI! Kann ChatGPT meine Klausur lösen? oder Wir würfeln Wörter! So funktioniert ChatGPT!
Fazit
Wir stehen am Anfang einer Entwicklung, die die nächsten Jahrzehnte prägen wird. Wir können uns heute noch darüber lustig machen, dass KI eigenartige Fehler macht. Aber das Lachen wird uns vergehen. Die KI wird sich – wie viele andere Entwicklungen in der Informatik – an das Moorsche Gesetz halten und alle eineinhalb Jahre doppelt so gut werden. Die Rechnung ist einfach.
Wer also irgendwie Schritt halten möchte, tut gut daran, sich heute über die Grundlagen zu informieren. Nur wer im Grund versteht, was KI bedeutet, wird künftig in der Lage sein, einen intelligenten und aufgeklärten Umgang damit zu finden. Ich hoffe, ich konnte in diesem Post einige Anregungen dazu geben.
KI ist nichts weiter als eine unvorstellbar große Sammlung von Daten (Fakten und Regeln ihrer Kombination). Bezogen auf unser Gehirn steht Wissen für ‚Fakten‘ und Synapsen für ‚Kombination‘. Im Gegensatz zum menschlichen Gehirn hat eine KI-Maschine nur ein Langzeitgedächtnis und ist insofern dem menschlichen Gehirn weit überlegen. Was aber KI im Gegensatz zum menschlichen Gehirn nicht hat, ist Kreativität.
Wenn man Computer-Algebra-Systeme (CAS) in ChatGPT einbaut, dann kann es auch etwas mehr Mathematik. Mathematik benötigt aber auch Kreativität. Und darauf sollte Schulmathematik ausgerichtet sein.